UNIDAD DE COMPENTENCIA 5 – Clasificación/desmantelamiento de propiedades/subelementos


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DESCRIPCIÓN:

Los electrodomésticos están hechos de componentes muy diversos, como plásticos con diferentes aditivos, metal, vidrio, etc. Además, estos elementos tienen características diferentes y, por lo tanto, deben tratarse de una manera diferente. De ahí, la gran complicación del reciclaje de los electrodomésticos.

El módulo tiene los siguientes objetivos:

  • El objetivo final de este módulo es que el estudiante realice una clasificación y separación correctas de estos materiales para obtener éxito en el proceso de desmantelamiento.
  • El alumno es capaz de identificar los diferentes elementos de los electrodomésticos, sus características y la forma correcta de clasificarlos y desmontarlos.

 

DURACIÓN DEL MÓDULO 5:  14 horas

 

 

Material didáctico:

 

SUB UNIDAD 1 – COMPONENTES DE LOS ELECTRODOMÉSTICOS Y SUS CARACTERÍSTICAS

DURACIÓN: 3 horas

MATERIAL DIDÁCTICO:

“Modulo5_Subunidad5.1”

 

OBJETIVOS:

  1. Distinguir los diferentes elementos de los electrodomésticos
  2. Diferenciar los materiales reutilizables (acero, vidrio, plastic) y los materiales peligrosos

 

RESULTADOS DE APRENDIZAJE:

HABILIDADES COMPETENCIAS
Distinguir los diferentes elementos de los electrodomésticos. Demostrar autonomía para seleccionar los elementos correctos de los electrodomésticos.

 

MATERIAL ADICIONAL:

 

LECTURAS RECOMENDADAS:

SUB UNIDAD 2 – DESMANTELAMIENTO MANUAL

DURACIÓN: 6 horas

MATERIAL DIDÁCTICO:

“Modulo5_Subunidad5.2”

 

OBJETIVOS:

  1. Separar los elementos que componen los electrodomésticos, garantizando su correcto manejo o tratamiento.
  2. Utilizar las herramientas adecuadas para separar

 

LEARNING OUTCOMES:

HABILIDADES COMPETENCIAS
  • Gestionar y tratar los elementos de los electrodomésticos con las herramientas adecuadas
  • Seleccionar y utilizar los equipos y herramientas necesarios para desarrollar el trabajo de clasificación y desmontaje.
  • Cumplir con los procedimientos previamente establecidos.
  • Reportar cualquier irregularidad o fallo.

 

MATERIAL ADICIONAL:

 

LECTURAS RECOMENDADAS:

SUB UNIDAD 3 – MANTENIMIENTO, REUTILIZACIÓN, RECICLAJE Y REACONDICIONAMIENTO

DURACIÓN: 2 horas

 

MATERIAL DIDÁCTICO:

“Modulo5_Subunidad5.3”

 

OBJETIVOS:

  1. Identificar las potencialidades actuales de los componentes y / o materiales para el reciclaje.
  2. Preparara los componentes para el reciclaje, relacionados con la descontaminación, los componentes peligrosos para eliminar y la gestión de estos componentes.

 

RESULTADOS DE APRENDIZAJE:

HABILIDADES COMPETENCIAS
  • Seleccionar materiales útiles y recuperación de piezas mecánicas.
  • Demostrar autonomía en la selección de los materiales reciclables.

MATERIAL ADICIONAL:

 

LECTURAS RECOMENDADAS:

 

AUTOEVALUACIÓN:

“Modulo5_Actividad1 5.3.2 Autoevaluación”

SUB UNIDAD 4 – GESTIÓN DE RESIDUOS Y NORMATIVA RAEE

DURACIÓN: 3 horas

 

MATERIAL DIDÁCTICO:

“Modulo5_Subunidad5.4”

 

OBJETIVOS:

  1. Respetar las normas aplicables de gestión de residuos y residuos de aparatos eléctricos y electrónicos (RAEE).
  2. Utilizar el equipo de protección individual correctamente para evitar riesgos asociados con el lugar de trabajo.

 

RESULTADOS DE APRENDIZAJE:

HABILIDADES COMPETENCIAS
  • Gestión de residuos y normativa RAEE.
  • Las normas generales de seguridad y salud en el trabajo.
  • Cumplir con los procedimientos establecidos en la normativa.
  • Reportar cualquier irregularidad o fallo.

 

MATERIAL ADICIONAL:

 

LECTURAS RECOMENDADAS: N/A

 

AUTOEVALUACIÓN:

“Modulo5_Actividad1 5.4.2 Autoevaluación”